Κάθε αίθουσα και υπολογιστής. Κάθε μαθητής και ένα computer. Δεν είναι σενάριο επιστημονικής φαντασίας. Είναι η απτή πραγματικότητα του κοντινού μέλλοντος. Η νέα ηλεκτρονική εποχή στην εκπαίδευση αρχίζει: σύμφωνα με το εξαετές πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας για την εισαγωγή της Πληροφορικής και των Νέων Τεχνολογιών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, έως τα μέσα του 2002 όλα τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα είναι συνδεδεμένα με το Internet, ενώ σύντομα όλα τα σχολικά μαθήματα θα διδάσκονται με τη βοήθεια των πολυμέσων. Η MLS ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ αναπτύσσει εκπαιδευτικό λογισμικό για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας που θα διδάσκεται σε όλα τα σχολεία της χώρας. Τώρα κάνει ένα βήμα μπροστά: δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να γνωρίσει, με τον πιο κατάλληλο τρόπο, την ηλεκτρονική εκπαίδευση που έρχεται:

«ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ», το ολοκληρωμένο περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης και ψυχαγωγίας, που αξιοποιεί εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας (διαδραστική μάθηση, διδασκαλία εξ αποστάσεως), προωθώντας την πρωτοβουλία του μαθητή και δίνοντάς του την ευκαιρία να εξοικειωθεί με τη νέα τεχνολογία, να μάθει περισσότερα και να ψυχαγωγηθεί δημιουργικά.

Το «Ηλεκτρονικό Σχολείο» απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Για κάθε μία τάξη, από την Α΄Δημοτικού έως και την Α΄Λυκείου έχει δημιουργηθεί ένα πακέτο που για το μεν Δημοτικό αποτελείται από 10 επιλεγμένους τίτλους CD-ROM, ενώ για το Γυμνάσιο · Λύκειο από 12. Επισημαίνεται ότι έχουν συμπεριληφθεί και multimedia εφαρμογές που έχουν αναπτυχθεί από την MLS σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας. Η δόμηση των πακέτων έγινε έπειτα από εκτεταμένη έρευνα αγοράς για τους τίτλους που κυκλοφορούν σήμερα στην ελληνική αγορά, οι οποίοι στη συνέχεια αξιολογήθηκαν από ειδικές επιτροπές παιδαγωγών προκειμένου να επιλεγούν οι καλύτεροι ή οι καταλληλότεροι για κάθε τάξη. Έχει προβλεφθεί έτσι, ώστε πέρα από την υποστήριξη στα βασικά μαθήματα, να υπάρχει ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια, λεξικά, εκμάθηση ξένων γλωσσών, τίτλοι με θέματα ευρύτερου εγκυκλοπαιδικού ενδιαφέροντος καθώς και παιχνίδια με εκπαιδευτικό χαρακτήρα.

Το πακέτο των cd-rom αποτελεί για το μαθητή το εισιτήριο στο on-line περιβάλλον του «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ» της MLS. Η φιλοσοφία του on-line περιβάλλοντος διαφέρει ριζικά από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Στο Δημοτικό, πέρα από τα διαφορετικά γραφικά, το ύφος και την ποσότητα των κειμένων και το δυσδιάκριτο των ορίων μεταξύ μάθησης και ψυχαγωγίας, ξεχωριστή βαρύτητα δίνεται στη συμμετοχή των γονέων στη διαδικασία μάθησης: ένα ειδικό πλαίσιο δραστηριοτήτων και υπηρεσιών απευθύνεται στους γονείς και φιλοδοξεί να καταστήσει το ρόλο τους στην καθημερινή ενασχόληση με το παιδί τους πιο εύκολο και αποτελεσματικό.

Αντίστοιχα τώρα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η γενική φιλοσοφία που χαρακτηρίζει όλο το περιβάλλον του ηλεκτρονικού σχολείου, είναι ότι ανά πάσα χρονική στιγμή, ο μαθητής νιώθει την παρουσία ενός πραγματικού φροντιστή στο πλευρό του, που μπορεί να του λύσει κάθε απορία και να τον οδηγήσει σε μία διαδικασία ευχάριστης και παραγωγικής μάθησης του διδακτικού υλικού, αναπτύσσοντας τη δημιουργική και κριτική του ικανότητα και αποφεύγοντας μία στείρα, παραδοσιακής μορφής διδασκαλία.

Πιο συγκεκριμένα για το on-line περιβάλλον του Δημοτικού, υπάρχει διδακτικό υλικό για κάθε τάξη που καλύπτει όλες τις ενότητες των σχολικών εγχειριδίων στα βασικά μαθήματα (Γλώσσα, Γραμματική, Μαθηματικά, Φυσική ή Εμείς και ο κόσμος), τόσο για να λύσει τις απορίες των μαθητών όσο και για να τους προσφέρει εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας του ίδιου αντικειμένου (π.χ. πρωτότυπες ασκήσεις και λειτουργικές θεωρητικές προσεγγίσεις). Με τα ειδικά φύλλα «Σκέφτομαι και Γράφω» δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά να συντάξουν ένα γραπτό κείμενο σύμφωνο με τη θεματολογία των βιβλίων, αλλά και εναρμονισμένο με το ειδικό λεξιλόγιο που παρέχεται σε κάθε ενότητα ξεχωριστά. Με τα επαναληπτικά διαγωνίσματα, ο μαθητής μπορεί να ελέγξει τις γνώσεις του ανά τακτά διαστήματα, να προσδιορίσει τα κενά που τυχόν έχει και να προετοιμάσει έτσι τον εαυτό του για τα τεστ αξιολόγησης που θα γράφει και στο σχολείο του. Τέλος, με τις εγκυκλοπαιδικές πληροφορίες που παρέχονται σε μορφή συνοπτικών κειμένων, διαρθρωμένων ανά θεματικές κατηγορίες και προσαρμοσμένων και πάλι στο γνωστικό και αντιληπτικό επίπεδο κάθε ηλικίας, οι μαθητές αποκτούν γνώσεις που ξεφεύγουν από το στενό σχολικό πλαίσιο, χωρίς να έχουν την αίσθηση ότι «βομβαρδίζονται» από δεδομένα που δεν μπορούν να αφομοιώσουν.

Παράλληλα, υπάρχουν και προγράμματα όπου ψυχαγωγία και μάθηση συμβαδίζουν, π.χ. με τη λειτουργία του λευκώματος και τη δημιουργία ιστοσελίδας, ενώ με τη δυνατότητα για on-line συνομιλία με τους συμμαθητές ή με το εκπαιδευτικό προσωπικό του ηλεκτρονικού σχολείου τα παιδιά αναγκάζονται και πάλι να παραγάγουν λόγο, με αποτέλεσμα το προϊόν μιας ατομικής δραστηριότητας να γίνεται αντικείμενο ομαδικής επεξεργασίας. Σ' όλο αυτό το σύνολο δραστηριοτήτων δε λείπουν βέβαια και οι προσφορές του «Ηλεκτρονικού Σχολείου», που αποτελούνται από πλούσια δώρα και οι οποίες θα επιβραβεύουν κάθε προσπάθεια των μαθητών, δίνοντάς τους τη χαρά της αναγνώρισης και το κίνητρο για τη συνέχιση των αναζητήσεών τους.

Όσον αφορά τώρα τους γονείς, πρωτότυπα και λειτουργικά φύλλα εργασίας δίνουν μέρα με τη μέρα το κατάλληλο υλικό για την επιτέλεση κοινών δραστηριοτήτων βασισμένων στις υπάρχουσες σχολικές ανάγκες για όλα τα βασικά μαθήματα και για κάθε τάξη ξεχωριστά. Ο γονέας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να παρακολουθήσει τη διδακτέα ύλη του σχολείου και να ασχοληθεί συγκεκριμένα με το κάθε μάθημα, καλύπτοντας όλες τις πτυχές του και ακολουθώντας την πορεία που έχει ειδικά σχεδιαστεί για κάθε ενότητα. Παράλληλα, με την αλληλογραφία που προβλέπεται να υπάρχει μεταξύ των γονέων και του εκπαιδευτικού προσωπικού του «Ηλεκτρονικού Σχολείου», θα μπορεί να ενημερώνεται συνεχώς για την πρόοδο του παιδιού του, αφού για κάθε δραστηριότητα που θα επιτελείται από το ίδιο (π.χ. κριτική βιβλίων, αποστολή «Σκέφτομαι και Γράφω») θα υπάρχει μήνυμα που θα τον ενημερώνει σχετικά. Πέρα απ' αυτά όμως, με το «Ηλεκτρονικό Σχολείο», στις ειδικές σελίδες που έχουν διαμορφωθεί οι γονείς θα μπορούν να συμμετάσχουν σε συζητήσεις με επιστήμονες-καλεσμένους του «Ηλεκτρονικού Σχολείου» ή και μ' άλλους γονείς για θέματα κοινού ενδιαφέροντος, ενώ παιδοψυχολόγοι και παιδαγωγοί θα βρίσκονται σε επικοινωνία μαζί τους μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, για να τους προσφέρουν την επιστημονική τους άποψη σε θέματα που αφορούν την αγωγή των παιδιών τους.

Αντίστοιχα τώρα στο on-line περιβάλλον του Γυμνασίου-Λυκείου υπάρχει καταρχήν υποστήριξη για τα τέσσερα βασικά μαθήματα κάθε τάξης (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Έκθεση). Η θεωρία παρουσιάζεται κατά κεφάλαια, αντίστοιχα με τις διδακτικές ενότητες, σε τέσσερα επίπεδα: στο εισαγωγικό, αυτό της βασικής θεωρίας με πρωτότυπο υλικό και με συνδέσεις με τα CD-ROM αλλά και ολόκληρο το internet, αυτό των προεκτάσεων σε ειδικά θέματα, αλλά και αυτό της καθοδήγησης από τον προσωπικό φροντιστή. Παράλληλα για την κατανόηση και τη λύση των ασκήσεων υπάρχουν ενότητες όπου με τη βοήθεια εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και με τη χρήση μεγάλης ποικιλίας ασκήσεων, ερωτήσεων και εργασιών, ο μαθητής αποκτά άνεση στην αντιμετώπιση των προβλημάτων μέσω διαδικασιών που οδηγούν στην ουσιαστική μάθηση. Ακόμη υπάρχει ένας αυστηρά καθορισμένος αριθμός λυμένων ασκήσεων, που είναι αναγκαίες για την κατανόηση της θεωρίας, καθώς και ένας μεγαλύτερος αριθμός πρόσθετων ασκήσεων, κάθε επιπέδου δυσκολίας, για την περίπτωση που ο μαθητής ζητήσει «κάτι παραπάνω» από τις ασκήσεις της συγκεκριμένης ενότητας. Επιπρόσθετα υπάρχουν τα τεστ, όπου δίνεται η δυνατότητα στον μαθητή να λύσει είτε έναν μεγάλο αριθμό επαναληπτικών ασκήσεων είτε ένα ολόκληρο διαγώνισμα, με βάση τα πρότυπα του Υπουργείου Παιδείας για την αντίστοιχη τάξη.

Παράλληλα όμως με τα μαθήματα, παρέχονται και όλες οι άλλες συμπληρωματικές υπηρεσίες του σχολείου, συμπεριλαμβανομένου του διαλείμματος. Έτσι ο μαθητής μπορεί να συνομιλήσει με τους συμμαθητές του, να διαβάσει τα νέα του σχολείου, να αναρτήσει τις πληροφορίες που επιθυμεί στον πίνακα ανακοινώσεων, να κρατήσει σημειώσεις στο ημερολόγιό του, να φτιάξει την ιστοσελίδα του και βέβαια να παίξει με τα αγαπημένα του παιχνίδια.

Βασικό συστατικό του on-line περιβάλλοντος του «Ηλεκτρονικού Σχολείου», τόσο για το Δημοτικό, όσο και για το Γυμνάσιο και το Λύκειο, αποτελεί η επίλυση των αποριών από τους προσωπικούς φροντιστές κάθε εγγεγραμμένου μαθητή. Αυτή χωρίζεται σε δύο επίπεδα: στη σύγχρονη και στην ασύγχρονη επικοινωνία. Η πρώτη σχεδιάστηκε έτσι, ώστε να δίνεται απάντηση σε κάθε επείγουσα αλλά και συνάμα απλή απορία. Με την ασύγχρονη επικοινωνία, όπου υπάρχει η υποχρέωση απάντησης εντός λίγων ωρών, ο μαθητής μπορεί να στείλει οποιοδήποτε σχόλιο ή απορία που μπορεί να αφορά είτε το διδακτικό υλικό που παρουσιάζεται στο περιβάλλον του ηλεκτρονικού σχολείου είτε προβλήματα ή ασκήσεις που έχει να λύσει για το σχολείο του.

Το «Ηλεκτρονικό Σχολείο» θα διατίθεται από αλυσίδες πληροφορικής και προϊόντων υψηλής τεχνολογίας, εξειδικευμένα βιβλιοπωλεία, καταστήματα παιχνιδιών και hypermarkets. Η τιμή διάθεσής του είναι χαμηλή, λαμβανομένης υπόψη της υψηλής ποιότητας των προσφερόμενων προϊόντων και υπηρεσιών του «Ηλεκτρονικού Σχολείου», της συμβολής του στη βελτίωση των υφιστάμενων δεξιοτήτων των μαθητών αλλά και της ανάπτυξης νέων, της πλήρους υποστήριξης για την διδακτική διεκπεραίωση των καθημερινών σχολικών υποχρεώσεων αλλά και της αβίαστης και ευχάριστης εισαγωγής στον κόσμο της νέας τεχνολογίας.

Η διαφημιστική επικοινωνία του «Ηλεκτρονικού Σχολείου» έχει την αντίστοιχη εμβέλεια με τους στόχους του. Πρωταγωνιστές του τηλεοπτικού spot είναι οι πασίγνωστοι ΑΜΑΝ, ο Αντώνης Κανάκης και ο Σωτήρης Καλυβάτσης. Η τηλεοπτική καμπάνια θα ξεκινήσει από την Τρίτη 27 Νοεμβρίου 2001 και θα περιλαμβάνει έως το τέλος του Δεκεμβρίου πάνω από 300 μηνύματα σε όλα τα μεγάλα κανάλια πανελλαδικής εμβέλειας. Η τηλεοπτική καμπάνια θα συνεχιστεί και στο νέο έτος με νέο τηλεοπτικό spot, πάντα από τους ΑΜΑΝ. Επίσης θα πλαισιωθεί από ολοσέλιδες καταχωρήσεις σε Κυριακάτικες εκδόσεις μεγάλων εφημερίδων και περιοδικών, διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων σε μαθητές όλης της Ελλάδας και προωθητικές ενέργειες στα σημεία πώλησης.

Η εξάπλωση του «Ηλεκτρονικού Σχολείου» μπορεί να συντελέσει στην εξοικείωση της ελληνικής οικογένειας με τις νέες τεχνολογίες, όπως άλλωστε είναι και η δεδηλωμένη πολιτική των Υπουργείων Παιδείας και Ανάπτυξης και βέβαια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Παράλληλα το «Ηλεκτρονικό Σχολείο» αποτελεί σπουδαίο λόγο για να προμηθευτεί ο μαθητής Η/Υ. Οι γονείς ξοδεύουν για την εκπαίδευση των παιδιών τους 1,3 τρισεκατομμύρια δρχ. ετησίως, ποσό που καθιστά την χώρα μας πρώτη σε κατά κεφαλήν δαπάνη για ιδιωτική εκπαίδευση στην Ευρώπη.

Εύλογα λοιπόν, το «Ηλεκτρονικό Σχολείο» αποτελεί την πλέον φιλόδοξη και πρωτοποριακή προσπάθεια στο χώρο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και όχι μόνον.